Techniques d'enseignement de l'anglais

Comment j'enseigne l'expression orale aux groupes à l'Université.En général j'ai des petits groupes de 12-14 étudiants à l'université, ce qui facilite le travail et le rend optimal ! J'aime les faire travailler sur des activités créatives, comme par exemple...

Comment j'enseigne l'expression orale aux groupes à l'Université.En général j'ai des petits groupes de 12-14 étudiants à l'université, ce qui facilite le travail et le rend optimal ! J'aime les faire travailler sur des activités créatives, comme par exemple créer un programme TV en groupe sur les news dans le monde. Le but : être drôle et aussi sérieux quand il le faut, réutiliser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation qu'ils ont appris en cours. En général, ils adorent ce genre de travail créatif surtout s'il y a une composante ludique. Pour ceux qui ne sont pas à l'aise, je leur demande de créer un...

L'erreur fréquente quand vous souhaitez progresser en compréhension de l'oral anglais.Je remarque que mes élèves ont tendance à se démotiver lorsqu'ils cherchent à écouter plus d'anglais par eux-mêmes, dans leur routine.Pourquoi ? C'est tout simple, ils von...

L'erreur fréquente quand vous souhaitez progresser en compréhension de l'oral anglais.Je remarque que mes élèves ont tendance à se démotiver lorsqu'ils cherchent à écouter plus d'anglais par eux-mêmes, dans leur routine.Pourquoi ? C'est tout simple, ils vont aller sur de l'anglais authentique tout de suite, ils ne vont rien comprendre, le schéma de récompense dans le cerveau sera au point mort et ils vont abandonner.Si vous êtes débutant et que vous écoutez la radio BBC dans votre voiture pour progresser, vous allez vous décourager.Si vous êtes débutant que et que vous regardez votre série en anglais en VO ave...

Enseigner l'anglais avec les jeux vidéos. Pourquoi ? Parce que les jeux vidéos, on le sait bien, ça passionne les jeunes (et les moins jeunes d'ailleurs !) On les remotive en leur demandant d'expliquer les règles du jeux, de décrire les personnages, les amb...

Enseigner l'anglais avec les jeux vidéos. Pourquoi ? Parce que les jeux vidéos, on le sait bien, ça passionne les jeunes (et les moins jeunes d'ailleurs !) On les remotive en leur demandant d'expliquer les règles du jeux, de décrire les personnages, les ambiances ... C'est certain ils ne vont pas voir le temps passer et ça va les intéresser. Puisqu'ils parlent d'un sujet qui les passionne, ils vont forcément vouloir se faire comprendre et donc faire attention aux temps, au vocabulaire car c'est important pour transmettre les infos. BONUS : On peut faire la même chose avec les jeux de société.

J'ai du mal à comprendre les Anglais... comment faire? Ce que je vous recommande c'est de vous imprégner à fond de la langue anglaise. Listen, listen, listen ! Ecoutez de l'anglais à fond. Vous pouvez écouter des podcasts, il y en a des tonnes sur internet ...

J'ai du mal à comprendre les Anglais... comment faire? Ce que je vous recommande c'est de vous imprégner à fond de la langue anglaise. Listen, listen, listen ! Ecoutez de l'anglais à fond. Vous pouvez écouter des podcasts, il y en a des tonnes sur internet ou encore spotify. Prenez des podcasts adaptés à votre niveau (débutant, intermédiaire, confirmé). En parlant de spotify, si vous aimez écouter de la musique, vous pouvez très bien créer une playlist de chansons en anglais suivre les paroles de la chanson directement sur l'appli. C'est très pratique ! Alors, bien sûr vous ne comprendrez pas tout, mais le plu...

Comment enseigner le TOEIC?D’abord, le TOEIC, c’est quoi? Un examen qui vous permet d’évaluer votre niveau en anglais. C’est un examen de 3 heures avec une partie reading et listening. Plus vous avez de points, plus votre niveau sera élevé. En général, les ...

Comment enseigner le TOEIC?D’abord, le TOEIC, c’est quoi? Un examen qui vous permet d’évaluer votre niveau en anglais. C’est un examen de 3 heures avec une partie reading et listening. Plus vous avez de points, plus votre niveau sera élevé. En général, les entreprises souhaitent un niveau B2-C1. Voici les conseils et méthodes qu’en tant que prof vous pouvez utiliser avec vos élèves : Il y a autant de manières d’enseigner qu’il y a de profs ! Avec mes étudiants, on fait des séances blanches de TOEIC, puis on corrige (avec les explications lorsqu’ils me demandent ces explications ). Lorsqu’il s’agit de cours en ...

Méthode d'apprentissage de la grammaire.Enseigner l’anglais, c’est aussi enseigner la grammaire. Généralement il y a le cours, l’apprentissage des temps et puis des exercices. Le problème avec les exercices c’est que lorsque l’élève se retrouve à devoir écr...

Méthode d'apprentissage de la grammaire.Enseigner l’anglais, c’est aussi enseigner la grammaire. Généralement il y a le cours, l’apprentissage des temps et puis des exercices. Le problème avec les exercices c’est que lorsque l’élève se retrouve à devoir écrire ou formuler une phrase à l’oral, il se sent bloqué, il a eu trop de “béquilles” avant avec des exercices à trous. D’ailleurs, après 12 ans, les élèves se reposent totalement sur le français et ils calquent l’anglais sur le français : erreur fatale ! Ce que je recommande c’est d’expliquer en occultant le système français. Il y a un système anglais, la lan...

La pédagogie différenciée est indispensable dans ma vie de prof. C’est un mystère pour personne, les groupes sont désormais très hétérogènes. Il est donc impensable de faire les mêmes cours pour tous et d’évaluer tous les élèves de la même manière. Je peux ...

La pédagogie différenciée est indispensable dans ma vie de prof. C’est un mystère pour personne, les groupes sont désormais très hétérogènes. Il est donc impensable de faire les mêmes cours pour tous et d’évaluer tous les élèves de la même manière. Je peux très bien avoir un groupe avec tous ces ces niveaux en même temps : A0-A1 (rare), A2, B1 B2 (la plupart du temps) et C1 (rare) C2 (jamais vu).C’est tout à fait possible ! Alors on s’adapte et je demande des travaux différents aux étudiants selon ce qu’ils sont capables de faire. Si j’ai un A0 avec des B1-B2, je fais travailler mon A0 sur des tâches différen...